ORIGEM E SIGNIFICADO DO NOME

Turmas: 6º Anos A, B e C
Professora: Serli Aparecida
Disciplina: Língua Portuguesa

Expectativa(s) de Aprendizagem:
-Conhecer a origem e o significado dos nomes;

Desenvolvimento das aulas:
- Consulta na Internet;
- Cópia no caderno
- Atividade continuada em sala;


Período: De 1 aula;

Recursos: Internet ;

Avaliação: Organização, participação e intersse pelo assunto;

Sugestão de Site:

Origem e Significado dos Nomes

LINGUAGEM FIGURADA (Estrutura Poética)

Turmas: 7º Anos A, B e C
Professora: Maria Eunice Schmitt
Disciplina:Língua Portuguesa

LINGUAGEM FIGURADA (Estrutura Poética e Produção Textual);

Expectativa(s) de Aprendizagem:
a) Conferir significados poéticos às cores;
b) Ler, ouvir e criar poemas cuja inspiração seja o tema "CORES";


Desenvolvimento das aulas:
- Leitura de diverso poemas * relacionados ao tema central: "CORES" na biblioteca e em sala de aula;
- Interpretação  dos poemas;;
- Produção Textual;
Após os alunos escreverem suas produções (em folha) em sala, eles vão digitar seus textos, formatá-los e ilustrá-los com imagens retirados da internet no  laboratório de Informatica Pedagógica;

Período: 08 aulas.

Recursos: Livros, internet e writer.

Avaliação: os alunos serão avaliados durante a realização das atividades propostas e pelo poema produzido. (em duplas).

Sugestão de Site:

Portal do Professor

Brincando e Aprendendo com as TABUADAS

Turmas: 3º Ano  A, B e C
Professoras: Marli T. Lassaris e Neusa Heidemann
Disciplina: Matemática

Expectativa(s) de Aprendizagem:
- Fixar as tabuadas;
- Desenvolver o raciocínio lógico;

Desenvolvimento das aulas:
- Os educados fixaraão as tabuadas de adição, subtração e multiplicação.

Período:  05 aulas.

Recursos: Internet

Avaliação: Participação e interesse das duplas;

Tabuadas do Dino

TRANSPORTE PELA MEMBRANA

Turmas: 8º Anos A, B e C
Professora: Marina F. Ferreira.
Disciplina: Ciências.

1) Transporte pela Membrana;

1.1) Transporte Ativo;
1.2) Transporte Passivo;

Expectativa(s) de Aprendizagem:
- Reconhecer e descrever o transporte feito pela membrana;

Desenvolvimento das aulas:
- Os alunos em duplas, pesquisarão na Internet, cada tipo de transporte e suas divisões. Representação de osmose e da Bom ba de Potássio;

Período:  2 aulas;

Recursos: Internet e caderno;

Avaliação: Correção dos cadernos;

Difusão Simples

Difusão Facilitada

Osmose

Bomba Sódio-potássio

Sugestões de Sites:

Membrana Plasmática

Transporte Ativo

Transporte Passivo

Tema: EVOLUÇÃO BIOLÓGICA

Turmas: 7º Anos A, B e C
Professora: Marina F. Ferreira.
Disciplina: Ciências.

Expectativa(s) de Aprendizagem:
- Reconhecer que a evolução biológica é um processo que ocorre naturalmente;
- Identificar as principais teorias da evolulção.

Desenvolvimento das aulas:
- Os alunos em duplas, pesquisarão sobre o tema acima e deverão completar uma tabela com o nome das teorias  da evolução, descrevendo suas principais características;

Período: De 1 a 2 aulas;

Recursos: Internet e writer;

Avaliação: Correção coletiva da tabela;

Evoluções Biológicas

Origem da Vida

Sugestão de Sites:

Teoria da Evolução

Origem da Vida

CÉLULA COMESTÍVEL - 8º ANOS

Turmas: 8º Anos A, B e C

Professora: Marina F. Ferreira

Disciplina: Ciências

Todos os alunos dos 8º anos, ministrados pela professora Marina Ferreira, experimentaram uma maneira prazerosa de aprender sobre o tema CITOLOGIA. O objetivo é reconhcer as partes da célula, suas organelas citoplasmáticas e funções, através de um modelo de célula contruído por eles, com gelatina e guloseimas. Após a realização da atividade, os alunos fizeram a degustação, sendo muito apetitosa! Parabéns a profª Marina e a todos os alunos que se empenharam para realizar essa atividade tão interessante.

Início do Ano Letivo - 2013 - no Laboratório de Informática Pedagógica

COMBINADOS PARA USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PEDAGÓGICA – ANO LETIVO: 2013

1. Vir ao laboratório em fila, juntamente com o professor;
2. Entrar no laboratório devagar, sem correr ou brincar de escorregar;
3. Não discutir com o amigo (a), pois ambos podem usar o computador de forma igualitária, saber compartilhar este espaço;

4. Não é permitido comer, nem beber neste ambiente;
5. Cuidar com os atrasos (principalmente 1ª aula);
6. Não entrar em sites que não são autorizados pela coordenadora /ou professor(a).
7. Não será permitido entrar em redes sociais (facebook, orkut, twitter, etc.)
8. Levantar a mão para falar;
9. Conversar baixo com o amigo (dupla/trio) na bancada.
10. Não passar entre as bancadas, pois a fiação elétrica passa por ali;
11. Para anotações de pesquisas, use apenas rascunho (folha ou caderno) e lápis.

12. Não inserir (colocar) pendrive, mp3, cabos USB, câmeras e similares nos computadores sem a autorização da coordenadora/ ou professor;
13. Caso o aluno(a) queira alguma impressão ou xerox de trabalho realizado no laboratório  (R$ 0,25 por fl.)
14. Qualquer dúvida, sugestão ou reclamação, procurar diretamente a coordenadora Angelita (Responsável por este setor).